| 担当 | 氏名 | 目標 |
| 副校長 ベイエリア校区 (サンタモニカ,トーランス) | 田崎 真呂美 | 『笑顔・挨拶・共有』をキーワードに、明るく開けたチームで伸びる学校・学級・職場、学び合いの環境作りに励みます。 “あいてのめをみて いつも さきに つづけて”挨拶ができると気持ちがいいです。 教室には「あいさつ」が掲示されています。新体制組織メンバーが一丸となり、先生たちが授業で輝くことで結果的に子どもたちが光る土曜日になるよう、全力で学校運営に力を注いでまいります。 |
| 副校長 インランド校区 (サンゲーブル, オレンジ) | 井筒 謙一 | ５S活動を通して「太陽」になる！ |
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 1 | 主 幹 | 橋之口 あやめ | 笑顔、そして互いに学び合える学校づくりを目指したいと思います。 |
| 2 | 教務主任 | 閏間 寿世 | 信頼と笑顔あふれるサンタモニカ校の一員として頑張ります。 |
| 3 | 幼 はと | 城間 香 | 笑顔の絶えない一年。楽しく明るいはと組 |
| 4 | 小 1-1 | 石川 千恵子 | 一人一人のお子さんの良いところを見つけられるように努力したいと思います。 |
| 5 | 小 1-2 | 玉城 友恵 | いつも笑顔で温かく子どもたちを導いていけるようにがんばります。 |
| 6 | 小 2-1 | マクネリー 和代 | あたりまえのことができる学級作りを目指します。 |
| 7 | 小 2-2 | 川端 和美 | 土曜日が楽しくなるような授業にしたいです。 |
| 8 | 小 3-1 | 鈴木 由美子 | 楽しく元気に 学び合う |
| 9 | 小 3-2 | 中村 真実子 | 子共達の心の声を聞き、思いやりのあるクラス作りを目ざす。授業ではどの児童生徒も発言するふんい気作りに取り組む |
| 10 | 小 4-1 | ウォレス 美由紀 | 一つ一つの花を大切に、大きく咲かせます。 |
| 11 | 小 4-2 | 高倉 あさ子 | みんなで楽しめるクラスと授業展開を目指します。 |
| 12 | 小 5-1 | 久保島 仁 | 楽しく学べるクラスをつくります。 |
| 13 | 小5-2 | 梅田 成子 | 自発的に物事に取り組もう |
| 14 | 小 6-1 | 笹冨 万里子 | 漢字力、文章力をつける。発表力つける |
| 15 | 中 1-1 | 長谷川 聿弘 | 50周年という記念すべき機会にあさひで将来の日本と世界のリーダーとなる 若い世代と一緒に日本と日本語について勉強できることは幸いです。 |
| 16 | 中 2-1 | 塚本 明子 | 共育、驚育、響育の実践 |
| 17 | 中 3-1 | 久良木 美佳 | お互いを思いやり助け合えるクラスにしよう！ |
| 18 | 学習 | 砂田 祥江 | 友人と協力することの大切さを学び合いたいです。 |
| 19 | 理科/社会 | 内藤 喬生 | 愛をこめて |
| 20 | 理科 | グリニッジ 早苗 | わかりやすく、自然現象に興味をもてるような授業をする |
| 21 | 理科 | 清水 克子 | 理科の実験をたのしみましょう。 |
| 22 | 社会/数学 | 若林 眞智子 | わかりやすい授業を！ |
| 23 | 社会 | 岩堀 規夫 | 辞めずにがんばります！ |
| 24 | 看 護 | 徳永 悦子 | 元気で明るく楽しい学園生活をつくりましょう |
| 25 | 図 書 | 佐藤 昭子 | 時間を大切にしベストを尽くします |
| 26 | 事 務 | 橋本 甲南子 | サンタモニカ校の裏舞台で精一杯サポートがんばります。 |
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 1 | 主 幹 | 並木 美雪 | トーランス校教職員、皆が心を合わせて全身できるよう努力。 |
| 2 | 教務主任 | 平田 義行 | 仕える者になる |
| 3 | 幼 はと | メヒア 美千代 | あさひ学園、最初の年です。学校に慣れ、楽しく学びお友達をたくさん作って一年生に自身を持って進学できる様がんばりましょう！ |
| 4 | 幼 かもめ | 森田 聡子 | あさひ学園の行事を通じ、日本の文化に触れ楽しく過ごせる一年になるようにしましょう。 |
| 5 | 小 1-1 | 古谷 眞由 | 学ぶことの楽しさを感じることのできる授業を目指します！ |
| 6 | 小 1-2 | 藤本 三奈子 | 明るく一人ひとりが大切にされる学級作り |
| 7 | 小 2-1 | 鈴木 佐緒里 | |
| 8 | 小 2-2 | 杉田 敬子 | 学び、工夫、向上 |
| 9 | 小 3-1 | 松尾 秀子 | 新小3年生を来月3月、立派に無事に4年生へ送り出す。 |
| 10 | 小 3-2 | 久保 英貴 | 楽しい学級にしたいです。 |
| 11 | 小 4-1 | 越本 敬子 | わかりやすい授業を心がける |
| 12 | 小 4-2 | 鎌田 元子 | クラス全員が助け合い学び合い理解できる環境を作っていきたいです。 |
| 13 | 小 4-3 | ユウ みちこ | 生徒の生き生きした笑顔が見られる授業づくり |
| 14 | 小 5-1 | 山元 恵子 | 子供たち一人一人の個性を生かし、自信を持ち「わかった」と笑顔になるように子供たちと成長していきたい。 |
| 15 | 小 5-2 | 黒川 粧子 | 品行方正・勇往邁進・一致団結 |
| 16 | 小 6-1 | 川田 末子 | お互いに学び合えるクラス作り |
| 17 | 小 6-2 | 木村 眞美 | 小学部最高学年。思いやりとやる気にあふれた最高の一年に！ |
| 18 | 中 1-1 | ローチ 裕美 | トーランス校に初めて勤務となりました。分からないことや失敗もあるかも知れませんが、まわりの先生方に助けていただき誠実に対処していきたいと思います。 どうぞ宜しくお願いいたします。 |
| 19 | 中 2-1 | 筒井 由美子 | 学校が楽しい、勉強が面白いという気持ちを生徒全員にもってもらうこと、そのために一瞬一瞬を大事にして真撃に対応していきます。 |
| 20 | 中 3-1 | 黄 説子 | 生徒達が楽しく安全で充実した一日を過ごせるよう生活面・学習面共に支援していきたいと思います。 また中3生全員が達成感を持って卒業していくことを目標としています。 |
| 21 | 高 1-1 | 加藤 美智子 | ”考える授業” |
| 22 | 高 2-1 | 田島 義弘 | クラス全員卒業 |
| 23 | 学習 | マコビックス 千明 | 生徒が自ら考え、行動する授業作り。楽しさと驚きに満ちた授業を心がけたいと思います。 |
| 24 | 理科 | 殿川 哲也 | 得意たん然、失意たい然 |
| 25 | 社会 | 大西 久美子 | 一人一人が自分の学びをする |
| 26 | 理科 | 加藤 万由子 | 生徒から元気をもらって、一緒にがんばります！ |
| 27 | 理科 | 斉藤 英二 | 毎週のクラスで習ったことを理解して帰れるように努力したい。 |
| 28 | 理科 | 渡部 泰治 | 科学の楽しさを伝えられたらと思います。 |
| 29 | 国語 | 尾和 清数 | 楽しくて卒業しても役に立つ授業に勤めます。 |
| 30 | 社会 | 青柳 剛 | 世の中の流れ、問題を理解しどう生きるべきかを考えさせるような授業作り |
| 31 | 看護 | 伊田 裕子 | quiter never win,winner never quite!! |
| 32 | 図 書 | 吉岡美也子 | 楽しい図書室づくりをします。 |
| 33 | 事 務 | 菊地 久美子 |
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 1 | 主 幹 | 川口 真理 | 明るく楽しい職場作り学校作り |
| 2 | 教務主任 | 奥田 はるみ | 教育活動がスムーズに展開できるように努めていきたい。 |
| 3 | 幼 はと | 波多江 季子 | 楽しく学び思いやりのある子になってもらえるように頑張りたいと思います。よろしくおねがいいたします。 |
| 4 | 小 1-1 | 田井 明子 | 楽しく学べる環境づくりをする。 |
| 5 | 小 2-1 | 渡辺 雅子 | 分かる授業・規律ある学級づくりをめざします。 |
| 6 | 小 3-1 | 木村 泰子 | 元気に楽しく安全に過ごす |
| 7 | 小 4-1 | 矢頭 トシ子 | 楽しく分かりやすい学習を心がけます。 |
| 8 | 小 5-1 | リム 昭子 | お互いに協力し合う健全な学園づくり、視野広い国際人の育成に努力する。 |
| 9 | 小 6-1 | 落合 香織 | 小学部最高学年としての自覚と責任を持ち、下級生の手本となるようがんばろう！ |
| 10 | 中 1-1 | 宮井 郁子 | わかいやすく、活気のある授業 |
| 11 | 中 2-1 | 古村秀明 | 社会の授業を通じて、日本の歴史・伝統・文化に自信と誇りを持ち、先人が築いた日本国家を次代に引き継ぐべくことを使命とする。 |
| 12 | 中 3-1 | ハーツハイム 百合子 | 生徒にも自分にも納得のいく授業をめざす！ |
| 13 | 学習 | 水落 成美 | あさひ学園に来るのが、楽しみになるような楽しい授業を目指します。 |
| 14 | 理科 | 高杉 智子 | 教科書の表題にあるように「たのしい理科」になるように、「理科はたのしいネ」と児童に言ってもらえるようがんばります。 |
| 15 | 社会/数学 | 甲山 直子 | 楽しみながら、みんなで考え理解していく授業づくり |
| 16 | 国語 | 小松 英代 | 学校が楽しい、学校に行きたいと子供達が思えるように信頼を築く |
| 17 | 理科 | 小川 学 | 自信の意識改革 |
| 18 | 理科 | 北山 純 | 楽しい授業 |
| 19 | 看 護 | 若林 三恵 | 生徒の健康管理と保護者の方の健康相談をはじめ、信頼関係を築き深めていく。 |
| 20 | 図 書 | 安達 和恵 | より利用しやすい図書室をめざして、現在全蔵書の再分類・再配架中です。それに伴い、古い本の買い直しを計画しています。 |
| 21 | 事 務 | 野元 洋子 | 50周年行事を一体化で勝利しよう！ |
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 1 | 主 幹 | 周田 恭子 | 更にチームワーク良く、笑顔で明るい学校づくり。 |
| 2 | 教務主任 | 鎌田幸二 | 『みんなから愛されるオレンジ校』 |
| 3 | 幼 はと | ラザック 利佐 | 自分で考え、相手の気持ちを思い行動できる子どもになれる。 保育の原点にたって指導していきたいです。 |
| 4 | 幼 かもめ | 上井 洋子 | 笑顔いっぱい楽しいかもめ組 一年間宜しくお願いします |
| 5 | 小 1-1 | 中島 由美子 | 子どもの心にとどく言葉で楽しくわかりやすい授業を心がけます。 |
| 6 | 小 1-2 | 中村 和美 | 学ぶことは楽しいと思ってもらえるような、わかりやすい授業をしていきたいです。そして、たくさん、ほめて自信をもたせてあげたいです。 |
| 7 | 小1-3 | 滝澤裕子 | 「キレイナ言葉を話そう!」をモットーに頑張らせて頂きます。 |
| 8 | 小 2-1 | 柄沢 容子 | 楽しく分かりやすい授業をめざします。 |
| 9 | 小 2-2 | 横堀寛子 | 笑いの絶えない 楽しいクラス作りを目指します |
| 10 | 小 3-1 | プランケット 文子 | 思いやり、協力、規律のあるクラス作り |
| 11 | 小 3-2 | 上木とも子 | 生徒一人ひとりの個性が輝く学級づくり。 |
| 12 | 小 4-1 | 田村千恵子 | 楽しく分かりやすい授業、思いやりのあるそしてけじめのある学級 |
| 13 | 小 4-2 | 田中フミ子 | クラスのイメージは○ 活きたクラスづくりを目指し、クラス一丸となって取り組みたいです。 |
| 14 | 小 5-1 | 鈴木亜希子 | 楽しくけじめのあるクラスを共に作りましょう。 |
| 15 | 小 5-2 | 森田 ふみ子 | 一人一人を大切に |
| 16 | 小 6-1 | 佐々木恵子 | 責任感を持って行動し、頑張りぬく学級作りを目指します。 |
| 17 | 小 6-2 | 岡藤真紀 | 小学部最高学年として責任ある行動をとり、おもいやりあるあふれる学級づくりを目指したいと思います。 |
| 18 | 中 1-1 | 奥村 幸峰 | 充実した楽しい学級生活を目指しましょう。グローバルに役立つ数学を学んでください。 |
| 19 | 中 2-1 | 堀岡亮介 | 「忘れない」授業を目指します。 |
| 20 | 中 3-1 | 井上智子 | 「今日もあさひに来て良かった」と思ってもらえるような授業づくりを目指したいです。 |
| 21 | 高 1-1 | 西原 雅子 | 全員参加の楽しい授業を展開していきます。 |
| 22 | 高 2-1 | 高濱 まゆみ | わかる授業・楽しい授業の展開 |
| 23 | 学習 | 米林 真理 | 学習規律をしっかり寄りながら、楽しい授業を心がけます。 |
| 24 | 理科 | 岩崎 孝子 | 子供達が自然や科学に興味を持ち理科が大好きになるよう楽しい授業をしていきたいと思います。 |
| 25 | 理科 | 阿武 良弘 | 楽しいクラス作りをしていきたいと思います。 |
| 26 | 理科 | 荻窪 洋美 | 理科という科目を通して、身近なできごとにきょうみをもってもらえるように実験や実話をまじえて楽しい授業にする。 |
| 27 | 社会/国語 | 山崎 清三郎 | 解りやすい授業 児童、生徒ともに楽しんでいきたい |
| 28 | 社会 | 奈良 雅彦 | 明るく楽しいクラスを作りましょう |
| 29 | 社会 | 竹村 典子 | 楽しい授業を目指します。 |
| 30 | 数学 | 佐藤 朋久 | 数学の基礎・実用性・体系性を伝える |
| 31 | 看 護 | 井上 宣子 | 保健室での心身の看護を通して日本語教育継続の一助となりたいと思います。 |
| 32 | 図 書 | 安部 春子 | 明るく元気に！ |
| 33 | 事 務 | 大森 啓子 | 心を尽くして頑張ります。 |
お問い合わせ
