先生紹介
サンタモニカ校
1. 主事川口 真理
- 目標
- 「元気にあいさつ、あふれる笑顔」 一人 一人を大切に。
2. 主事補黒岩 忠子
- 目標
- 学校生活をおくる上でのきまり、ルールを子供達に守らせ、構内の安全確保に努める。
3. 主事補北山 純
- 目標
- 楽しい授業
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 4 | 幼 はと | 白水 由美子 | 楽しく、明るく、元気よく |
| 5 | 幼 かもめ | 中村 真実子 | 笑顔で接し、助け合う園児の育成。 |
| 6 | 小 1-1 | 浜野 竜子 | 楽しい学園生活をおくる |
| 7 | 小 1-2 | 梅田 成子 | 楽しんで学習する |
| 8 | 小 2-1 | サッチャー 春美 | 規則をまもる、楽しいクラス!! |
| 9 | 小 2-2 | 基礎学力の定着 | |
| 10 | 小 3-1 | 石川 千恵子 | 子供達の目が輝き生き生きとできる授業を目指したいと思います。 |
| 11 | 小 3-2 | 笹冨 万里子 | よく考え、よく発表し、学び会えるクラスの雰囲気を大切にする |
| 12 | 小 4-1 | グリマー 美音子 | 協力と努力で日本語名人をめざしましょう。 |
| 13 | 小 4-2 | 高木 由美子 | 「真・善・美」を追究した人間形成をめざします。 |
| 14 | 小 5-1 | 閏間 寿世 | けじめある学校生活で、やる気あふれる楽しいクラスを目指します。 |
| 15 | 小 5-2 | ||
| 16 | 小 6-1 | 橋之口 あやめ | 全員が生き生きと参加できる授業作りを目指したいと思います。 |
| 17 | 中 1-1 | 吉川 仁士 | 1日を無駄にしない |
| 18 | 中 2-1 | 塚本 明子 | 知的ジョークで笑いを誘い、学び心をゆさぶり起こし、一人一人の力を引き出して、みんなが繋がる輪(和)の中で、教科書が生き返り活きる、心楽しい授業。 |
| 19 | 中 3-1 | 若林 眞智子 | あさひ学園に通うモチベーションを上げさせます! |
| 20 | 高 1-1 | 山本 陽子 | 「わかる!」「できる!」だから「自信がつく」国語の授業を目指します。 また高等部の行事を通して、充実した高校生活を推進します。 |
| 21 | 高 2-1 | 斎藤 英二 | その日に学習した内容は、その日に理解して帰宅する。 |
| 22 | 教 学習 | 砂田 祥江 | 級友と交流し、楽しく学び合う授業作り。 |
| 23 | 教 理科 | 内藤 喬生 | 学ぶ意欲を育てる |
| 24 | 教 理科 | グリニッジ 早苗 | 予想させ考えさせる授業をする。 |
| 25 | 教 社会 | 平山 愛 | 日本の歴史や政治・経済のしくみについて、生徒の関心を高めるような授業を目指したいと思います。 |
| 26 | 教 国語 | 尾和 清数 | 教科書に準拠した標準的な内容に加え、尾和なりの教育を何か加え楽しませる授業にしたいと考えています。 |
| 27 | 看 護 | 徳永 悦子 | みんなが健康で、楽しい学園生活がおくれるように手助けをする。 |
| 28 | 図 書 | コギンス 由紀 | バーコード化を進展させる。 |
| 29 | 事 務 | 荻田 陽子 | 本来の仕事に専念し、先生方のお手伝いをしていきたいです。 |
サンゲーブル校
1. 主事サンチェス
起久子
- 目標
- 教職員、保護者の皆さま、園児、児童生徒のトライアングルが一枚岩となり、サンゲーブル校の目標「国語力の向上」に向かい、共に前進する。
2. 主事補ハーツハイム
百合子
- 目標
- 共に学び高め合う。
3. 主事補山崎 清三郎
- 目標
- 楽しい授業を目ざしています。
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 4 | 幼 はと | 野村 良子 | 「元気いっぱい」「お友達に優しく」「やてみよう!と思う気持ちを大切に」を目標に、子ども達が楽しく学べるクラスを目指します!! |
| 5 | 小 1-1 | 矢頭 トシ子 | 楽しく学べる学級つくり |
| 6 | 小 1-2 | リム 昭子 | 日本文化を学びながら頼もしい国際社会の一員となるよう頑張っていきたい。 |
| 7 | 小 2-1 | 木村 泰子 | みんな仲良く、安全に、基礎学力の向上 |
| 8 | 小 2-2 | 蓮見 妙子 | 児童のもつ可能性を大いに発揮できるよう教師として努力を重ね続けていこう。 |
| 9 | 小 3-1 | 山元 恵子 | 学ぶ楽しさと共助 |
| 10 | 小 4-1 | 並木 美雪 | 楽しく学ぼう |
| 11 | 小 5-1 | 落合 香織 | 「○なかよく、○かしこく、○まっすぐに」をモットーに一人ひとりが輝くクラスを目ざす。 |
| 12 | 小 6-1 | 奥田 はるみ | 楽しく学び合おう |
| 13 | 中 1-1 | ローチ 裕美 | 白紙の状態から、授業や学級経営をすすめて行きます。いつも前向きに何事にも対処するつもりです。宜しくお願いします。 |
| 14 | 中 2-1 | 古村 秀明 | 日本国民として日本国を愛し、日本の歴史、伝統、文化に誇りを持ち、国を築き上げた先人達に敬意を払い、日本の歴史を積極的に評価する教育を施して、日本国に自信と誇りを持たせるよう努力する覚悟である。 |
| 15 | 中 3-1 | 大西 久美子 | 全員が自分の意見を言え、他人の意見に耳を傾ける学級作り |
| 16 | 教 学習 | 水落 成実 | 今年度もとにかく楽しい授業を目指します。子供達に学習教室を楽しみにあさひ学園に来てもらいたいです。 |
| 17 | 教 社会 | 甲山 直子 | わかりやすい楽しい授業作り |
| 18 | 教 理科 | 清水 克子 | 自ら考え、考えをまとめ、発表できる子 |
| 19 | 教 理・数 | 高杉 智子 | 児童生徒に「楽しくて、分かりやすい授業」となるようがんばります。 |
| 20 | 教 理科 | 横田 安乃 | 子供たちの理科への興味を生かし、育てつつ、中学理科の幅広い分野への理解を深めさせたい。 |
| 21 | 看 護 | 井上 宣子 | 保健室での心身の看護を通して、日本語教育の継続の一助となるよう努力、協力していきたいと思っています。 |
| 22 | 図 書 | 西田 満里江 | 本年度も児童生徒達がより多く本を借りやすいような図書室にしたいと思います。本の貸し出し返却作業もよりスムーズになるようにと思います。 |
| 23 | 事 務 | 野元 洋子 | 明るく、礼儀正しい学園生活! |
トーランス校
1. 主事宮本 真理
- 目標
- いつも笑顔で楽しく学び合える学校を目指し、一人一人が輝ける子の育成に努めます。
2. 主事補越本 敬子
- 目標
- わかりやすい授業を心がける。
3. 主事補酒井 智幸
- 目標
- 1年間頑張ります。
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 4 | 幼 はと | メヒア 美千代 | 子供達が毎週楽しみにしてくれる保育をする。 |
| 5 | 幼 かもめ | 森田 聡子 | 子どもさんが楽しく学校生活を過ごせるよう、接していきたいと思います。 |
| 6 | 小 1-1 | 藤本 三奈子 | 学習習慣の定着と一人ひとりが輝くクラス作り |
| 7 | 小 1-2 | 坂本 伸子 | 新一年生の元気なパワーに応えることのできる授業を行なっていきたいです。 |
| 8 | 小 1-3 | 吉田 柳子 | 子供により分かる授業、一人一人が元気で明るい環境。規律を守るように指導をしていきたい。 |
| 9 | 小 2-1 | 川本 馨子 | 明るく元気で楽しいクラスに・・・! |
| 10 | 小 2-2 | 鈴木 佐緒里 | いつも明るく、思いやりのある愛であふれたクラスめざします。 |
| 11 | 小 2-3 | 杉田 敬子 | 小学2年生は、覚える漢字が急に増え、掛け算の九九も出て来ます。学習の基礎となる大切な学年を、しっかりと指導して参ります。 |
| 12 | 小 3-1 | 永野 えりか | 指導力の向上 |
| 13 | 小 3-2 | 黒川 粧子 | 一人一人が活躍し、頑張る力を育成したいと思います。 |
| 14 | 小 3-3 | 鈴木 由美子 | 明るく楽しく元気よく |
| 15 | 小 4-1 | 岩城 なおみ | めあてをわかりやすく。 |
| 16 | 小 4-2 | 川田 末子 | 学校のきまりを守り、仲良くするクラス作り |
| 17 | 小 5-1 | 松田 たい子 | 楽しく学び合い、たがいに高め合おう。 |
| 18 | 小 5-2 | 筒井 由美子 | チームワークを通して学べるような機会をできるだけつくりたいと思います。 |
| 19 | 小 6-1 | 木村 真美 | 最高に輝く、小学部最高学年をめざします。 |
| 20 | 小 6-2 | 久保島 仁 | 楽しく学べるクラスを作ります。 |
| 21 | 中 1-1 | 宍戸 修代 | 「国語の学習・漢字の勉強が楽しい!」と生徒達が思う授業をする。 |
| 22 | 中 2-1 | 平田 義行 | 今年度は、中1、中2年生の数学を教えることになりました。大変ですが生徒と共に頑張りたいと思います。 |
| 23 | 中 3-1 | 高浜 まゆみ | 達成感を持って卒業できるような一年間になるよう努力していきたい。 |
| 24 | 中 3-2 | 黄 説子 | 中学最後の年を生徒達が学習面・生活面共に充実した一年を送れるように担任として力添えをしていきたいと思っています。そしてあさひ学園の卒業生として生徒一人一人が胸を張って卒業できることを目標にします。 |
| 25 | 高 1-1 | 加藤 美智子 | 「考える」授業をしていきたいです。 |
| 26 | 教 学習 | マコビックス 千明 | 生徒一人一人に目を向け、楽しい授業を行いたいと思います。 |
| 27 | 教 学習 | ユウ みちこ | 生徒同士の学び合いの形態を取り入れる。 |
| 28 | 教 社会 | 松尾 秀子 | 少しでも日本のことに興味を持ってくれるような授業作りを目指します。 |
| 29 | 教 理科 | 殿川 哲也 | 子供達の声に耳をかたむける |
| 30 | 教 理科 | 高橋 順子 | 「自分で考える力」を育てていきたいと思います。 |
| 31 | 教 社会 | 岩堀 規夫 | 辞めずにがんばります。 |
| 32 | 教 理科 | 渡部 泰治 | 科学のおもしろさを伝えられたらと思います。 |
| 33 | 教 数学 | 小川 学 | レベルアップしよう |
| 34 | 看 護 | 岩田 節子 | |
| 35 | 図 書 | 遠藤 知子 | 利用しやすい図書室 |
| 36 | 事 務 | 菊地 久美子 | コピー機が相棒 ご機嫌を伺いながら大切に楽しくできる事を願っています。 |
オレンジ校
1. 主事周田 恭子
- 目標
- 「元気よく挨拶や返事ができ、笑顔あふれるオレンジ校」をスローガンに、チームワークの良い学校を目指します。
2. 主事補田村 千恵子
- 目標
- ・基礎・基本を押さえた「分かる」「楽しい」授業
・先生方と協力し、声掛け合って明るい職場
3. 主事補宮本 士朗
- 目標
- 1. 学び合いの形態を取り入れた学習指導をめざす。
2. ICT機器を更に効果的に活用することをめざす。
| 担当 | 氏名 | 目標 | |
| 4 | 幼 はと | ラザック 利佐 | 園児全員が日本語に対する感覚や表現力を身につけて自分の考えを正しく話せ、書き伝えられるようにする。 |
| 5 | 幼 かもめ | 上井 洋子 | 明るく楽しいかもめ組 |
| 6 | 小 1-1 | 中島 由美子 | 子どもたちの心に届くことばで、わかりやすく、楽しい授業をめざします。 |
| 7 | 小 1-2 | 中村 和美 | 学習の第一歩の一年生。学ぶことは、発見です。楽しい授業を目指します。 |
| 8 | 小 2-1 | 田井 明子 | 楽しくわかりやすい授業を目指します。 |
| 9 | 小 2-2 | 池田 聖美 | 元気に、イキイキと楽しく勉強を。 |
| 10 | 小 3-1 | 柄沢 容子 | 楽しくよく分かる授業をめざします。 |
| 11 | 小 3-2 | 保宇 寿恵 | 互いに学び合い、助け合い、思いやれるクラス。 |
| 12 | 小 4-1 | 櫃本 あゆみ | 日本語オタクをふやしたい! |
| 13 | 小 4-2 | 鈴木 亜希子 | 分かりやすく、楽しい授業を目指します。一人一人が安心して、力を伸ばすことができるクラス作りをしたいと思っています。 |
| 14 | 小 5-1 | プランケット 文子 | 全児童70点以上のクラス作り |
| 15 | 小 5-2 | 渡辺 雅子 | 児童一人一人の良さを認め、個々の可能性を発揮できるように支援する。 |
| 16 | 小 6-1 | 佐々木 恵子 | 小学部最高学年として責任感を持って行動し、自分と友だちを大切にする気持ちを持ち、互いに切磋琢磨していく学級づくりを目指します。 |
| 17 | 小 6-2 | 岡藤 真紀 | 「責任感をもって行動しよう」という学年目標に向って実り多い一年にしたいと思います。いっしょにがんばりましょう。 |
| 18 | 中 1-1 | 井上 智子 | 現地校とあさひ学園の両立を頑張る生徒の皆さんに「今日もあさひに行って良かった。楽しく学んだ。」と思ってもらえるような授業づくりを目指します。 |
| 19 | 中 1-2 | 鎌田 幸二 | 学び合い、深め合いのある授業 |
| 20 | 中 2-1 | 井筒 謙一 | 太陽 – 自分が輝き、まわりもあたたかくする。 |
| 21 | 中 2-2 | 西原 雅子 | わかる授業、楽しい国語。言葉の力は生きる力です。 |
| 22 | 中 3-1 | 奥村 幸峰 | 日本でも現地校でも役立つ数学を目指し、つらい中にも楽しく充実した一年にしていきたいと思います。 |
| 23 | 中 3-2 | 志村 安佐子 | 生徒に変えてほしいことがあったら、まず自分を変えてみる。謙虚に、「変わり続ける」ことに努力する。 |
| 24 | 高 1-1 | 小田 真由美 | 一歩一歩着実に。 |
| 25 | 高 2-1 | 高山 まり子 | 今年8年目のオレンジ校高等部勤務となります。今年も高2の担任で国語科(現代文・古典・実用国語・論文)を担当します。毎年、全く異なる個性と才能に輝く生徒達との出会いを楽しみにしています。高2はあさひ学園の最高学年にして、最終の学年となります。皆で力を合わせ、心を合わせて、世界一の高等部を創っていきましょう!宜しくお願い致します。 |
| 26 | 教 学習 | 吉岡 美也子 | わかる授業・楽しい授業づくりに励みます。 |
| 27 | 教 社会 | 米林 真理 | 考えて学ぶ場面、学び合う場面を取り入れた授業を進めていきたいと思います。 |
| 28 | 教 理科 | 岩崎 孝子 | 植物・昆虫の飼育・観察を通して自然を感じ愛することができること、科学実験を通して科学的な思考力、技術力を高めることができることを目標とし、子供達が理科が大好きになるよう楽しい授業をしていきたいと思います。 |
| 29 | 教 理科 | 阿武 良弘 | 楽しく明るいクラス作りを心掛けていきたいと思います。 |
| 30 | 教 社会 | 藤井 都 | もっとやれば、もっとできる! |
| 31 | 教 社会 | 奈良 雅彦 | 楽しく明るい授業をめざします。 |
| 32 | 教 理科 | 荻窪 洋美 | 実験をたくさんとり入れる |
| 33 | 教 数学 | 佐藤 朋久 | 高等部数学の基礎と実用性を教える |
| 34 | 看 護 | 清水 洋子 | 1.衛生、健康、安全に対する意識の向上 2.緊急時(事故、アレルギー疾患であるアナフィラキシーの発症)に備え敏速、かつ正しい判断と知識を養う。 |
| 35 | 図 書 | 安部 春子 | 児童、生徒、保護者の安全を第一に、よりよい図書室作りを考えて行きたいと思っています。 |
| 36 | 事 務 | 大森 啓子 | 常に挨拶を心がけ、うまくコミュニケーションをとれるようにしたいと思います。又、お互いに気持ちよく仕事ができる明るい職場になれるよう努力します。 |